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APLICATIVO DISPONIBILIZADO PARA DOWNLOAD

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O " VOLPIR" (Volume da pirâmide), foi desenvolvido para auxiliar professores e alunos no processo de ensino e aprendizagem para o cálculo do volume das pirâmides de base poligonal regular. O mesmo permite calcular a área da base e o volume da pirâmide triangular, quadrangular, hexagonal e de uma base qualquer conhecendo suas medidas. Sugerimos que o mesmo deva ser utilizado em atividades que envolva o cálculo dos volumes, porém, alertamos para a mecanização do processo. A primeira tela traz a definição do volume de uma pirâmide qualquer e uma barra de rolagem para a escolha do tipo de base que se pretende utilizar (basta clicar sobre a figura). As quatro telas seguintes tratam das pirâmides de base: (1) triangular; (2) quadrangular; (3) hexagonal; (4) base qualquer. Digite apenas a medida do lado e calcule a área da base, em seguida, digite a medida da altura e calcule o volume da pirâmide desejada (Passos para 1, 2 e 3). Na base qualquer, além dos passos anteriores, o núm...

Fotos da turma do Minicurso de aplicativos

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FORMULÁRIO DE PESQUISA

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Formulário de pesquisa acesse: https://goo.gl/forms/WKhmAS0hfN2dWrqe2

INSCRIÇÕES

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PERÍODO DE INSCRIÇÕES: 25/09 a 05/10 HOMOLOGAÇÃO DOS INSCRITOS: 06/10/2017 LINK:  https://goo.gl/forms/uPZ4qhn4OuB5zaYr1 NÚMERO DE VAGAS: 30 (ENSINO MÉDIO)                                                  03 (ENSINO SUPERIOR)                                          07 (PROFESSORES)

O projeto

TEMA: Possibilidades de ensino e aprendizagem com a criação de aplicativos matemáticos no App Inventor II. JUSTIFICATIVA As avaliações externas das escolas da Região do Médio Sertão apresentam resultados insatisfatórios apresentando desempenho médio abaixo da média do estado e do país nas notas do Exame Nacional do Ensino Médio- ENEM; Carência de metodologias diversificadas para o ensino de matemática no ensino médio; Desmotivação de alunos e professores por falta de uma metodologia que atenda à realidade atual do público do ensino médio; Princípio da utilização da pesquisa científica como meio para diagnosticar e propor soluções que contribuam para a elevação da melhoria da aprendizagem. Aproximar a tecnologia da metodologia empregada por professores de matemática no âmbito da sala de aula.     O PROBLEMA: As tecnologias são aplicadas ao ensino de matemática de forma a favorecer um ensino significativo aos estudantes do Ensino Médio? IMAG...